說課是檢驗教師是否正確樹立職業(yè)教育理念,是否真正進(jìn)行教學(xué)改革,是否按照教育規(guī)律和學(xué)生特點開展課程設(shè)計和教學(xué),是否具備教師所應(yīng)有的課程開發(fā)和教學(xué)能力的重要手段,直接反映教師的專業(yè)水平、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。
為夯實教師隊伍建設(shè)基礎(chǔ),鍛造好青年教師這一關(guān)鍵力量,我校于4月-7月組織開展了以青年教師為主要對象的德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院第五屆說課比賽,并于近日在圖書館第二報告廳舉行決賽。校黨委書記梁東、副校長尹靜、工會主席王懷東、發(fā)展規(guī)劃處處長葉春偉、教師發(fā)展中心主任陳曾川以及各二級學(xué)院院長和督導(dǎo)組成員參加本次活動并擔(dān)任評委。
梁東書記在致辭中表示,通過五年的堅持和付出,說課比賽已經(jīng)成為了我校建設(shè)發(fā)展史上的一項傳統(tǒng)盛事,是記錄交院教師成長發(fā)展、比學(xué)趕幫、相互共勉的重要方式。希望老師們能通過比賽獲得更好的職業(yè)成長和發(fā)展進(jìn)步,并更進(jìn)一步推動學(xué)校建“金課”育“金師”。
本屆說課比賽,共有17位教師從10個二級學(xué)院200余名教師中脫穎而出,進(jìn)入最終決賽。決賽開始,17位教師按照抽簽順序依次登臺亮相。他們分別以本學(xué)期所授課程為說課內(nèi)容,圍繞著教材、學(xué)情、策略、目標(biāo)、重難點、教法、效果、反思等方面,以自然的教態(tài)和富有感染力的語言,充分利用多媒體、說課稿與講解相結(jié)合的形式進(jìn)行了精彩的說課。教師們對教材分析透徹,設(shè)計意圖明確,重難點定位準(zhǔn)確,反思到位,對自己的課堂教學(xué)有一個深刻的認(rèn)識,既突出了理論又具有可操作性,體現(xiàn)了自身的專業(yè)能力與水平。經(jīng)過現(xiàn)場激烈的角逐,最終,蔣福建、楊金朝等10位教師分別榮獲一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。
決賽現(xiàn)場
尹靜副校長作總結(jié)發(fā)言,她對獲獎選手表示祝賀,對精心準(zhǔn)備比賽的各位老師給予肯定,并提出三點希望:一是把準(zhǔn)說課定位,從要求、內(nèi)容、對象、意義等方面區(qū)分好說課與講課;二是增強(qiáng)說課的邏輯性,根據(jù)學(xué)情確定課程內(nèi)容、教材和教學(xué)方法,融入思政元素,科學(xué)設(shè)置評價體系,注重教學(xué)反思并能夠及時改進(jìn);三是不斷豐富說課內(nèi)容,優(yōu)化PPT呈現(xiàn)的內(nèi)容,在表達(dá)時增強(qiáng)語言的簡潔性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
頒獎現(xiàn)場
一等獎
獲獎教師:蔣福建
二等獎
獲獎教師:李琳峰、楊金朝
三等獎
獲獎教師:李孝東、劉英杰、辛鵬俊
優(yōu)勝獎
獲獎教師:王匯文、周苗、梅思雨、吳科洪
此次比賽不僅為教師們搭建了一個展示技能、學(xué)習(xí)交流的平臺,也將對他們梳理日常授課過程、審視授課效果、反思授課不足、提高教學(xué)質(zhì)量起到極大的促進(jìn)作用。接下來,學(xué)校將針對說課比賽中反映出的問題開展專題研討,邀請有參賽經(jīng)驗的專家、教授做經(jīng)驗分享,將學(xué)?!耙再惔俳?、以賽促學(xué)、以賽促改”的職業(yè)教育教學(xué)理念落到實處,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院
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來 源 | 教師發(fā)展中心
編 輯 | 王銳婷
初 審 | 劉 楚
審 核 | 牛綠森
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